令和4年度研究紀要の閲覧（教育・研究関係者限定）
◇研究紀要の閲覧について 令和4年度における本園の研究成果を，研究紀要「しなやかに伸びていく子どもを育む保育―その子らしい活動のプロセスからみとる非認知の育ち―」にまとめました。 多くの先生方にご覧い
研究活動
令和3年度 研究紀要の閲覧
◇令和３年度 研究紀要の閲覧について 令和３年度 山梨大学教育学部附属幼稚園 研究紀要「子どもの声から保育を問い直す（２年次）」を掲載します。ご覧ください。 ◆研究概要 【研究概要・４歳児ひまわりぐ
（2月21日）令和６年度 第２回 公開保育を開催しました。
第１回に引き続き、県内各地の幼稚園・保育園・こども園の先生方にご参加いただきました。 子どもたちが園庭や室内で、のびのびと遊ぶ様子を見ていただいた後、学年ごとに分かれて意見交換（カンファレンス）を
（12月9日）令和５年度 公開研究会を開催しました。
＜研究主題＞しなやかに伸びていく子どもを育む保育（２年次）ー安全・安心・安定を基盤とする保育ー 本年度は、４年ぶりに公開保育を実施し、来園、オンライン含めて県内外からたくさんの方に参加していただきま
（6月21日）令和５年度 第１回 公開保育を開催しました。
４年ぶりに、公開保育を実施いたしました。 今回は、２０名限定とさせていただきましたが、県内各地の幼稚園・保育園・こども園・短期大学等の先生方にお越しいただきました。 いつも通り子どもたちがのびの